|
OBJECTIUS |
CONTINGUTS |
ACTIVITATS |
|
EDUCACIÓ
PRIMARIA (9-10 anys, 5é de Primària) |
|
Adquirir coneixements dels elements del
trànsit |
Diferenciació dels elements del trànsit:
Vianants, Vehicles. Parts de la via destinada a els uns i els altres. |
Realització de Fitxes d'Educació Vial.
Projecció pel·lícula DGT "Utilització de les voreres" |
|
Relacionar el Codi de colors de la
senyalització del trànsit i forma dels senyals |
Identificació de colors i formes en la
senyalització del trànsit. |
Projecció de pel·lícula DGT "Pas regulat per
semàfor"
|
|
Saber creuar un pas a nivell amb barreres i
interseccions regulades per semàfors |
Identificació d'estos elements i forma
d'execució |
Representació dels elements en maqueta |
|
Deprendre a diferenciar el tipus de Via:
Travessia-Carrer; Urbana-Interurbana |
Adquirir hàbits de prudència en la circulació
com a vianant, especialment en el recorregut Casa-Col·legi |
Projecció de pel·lícula DGT "Caminant per la
carretera" |
|
Adquirir hàbits de comportament correcte com
a viatger de vehicles públics i privats |
Adquisició d'hàbits correctes en el
comportament com a viatger de vehicles públics i privats. |
Dramatització en classe de comportaments amb
autobús i en el cotxe dels pares. Projecció de pel·lícula DGT "Viatjant amb
cotxe i autobús" |
|
Començar a adquirir hàbits correctes en la
conducció amb la bicicleta |
Adquisició d'hàbits correctes com a usuari de
la Via Pública (element de trànsit com a vianant solitari i en grup,
conductor de bicicletes) |
Projecció de pel·lícula DGT "Circulant amb
bicicleta" |
|
Conduir amb suficiència la bicicleta per la
via pública urbana i iniciar hàbits correctes en la conducció de la
bicicleta en vies interurbanes. |
Coneixement de la bicicleta com a vehicle.
Adquisició d'hàbits correctes com a usuari de la Via pública trànsit com a
conductor de bicicletes. |
Projecció de pel·lícula DGT "Descobrix als
teus enemics" |
|
Repàs general i entrega de diplomes |
Entrega de diplomes |
|
|
TOTAL D'HORES PER CLASSE EN 5t DE PRIMÀRIA =
8 |
